A Escola Saint Nicholas, em Alphaville, São Paulo, é uma instituição educacional internacional, que segue na formação de crianças e adolescentes, com aulas a partir dos 18 meses aos 18 anos de idade.
Em todas as instituições públicas, são encontrados problemas relacionados à economia de energia, principalmente quando se trata de edifícios importantes e com um fluxo contínuo de pessoas.
No caso da Escola de Saint Nicholas, que hospedava um grupo tão grande de estudantes, a necessidade foi ainda maior. Por esse motivo, foi decidido instalar sensores de movimento e relés fotoelétricos da Finder.
Como resolver o problema do desperdício de energia ou simplesmente esquecer uma luz acesa? Para evitar isso e otimizar o uso de energia, os relés fotoelétricos série 11 da Finder foram instalados. Além disso, foi decidido usar o programador horário do Tipo 12.51 para limitar o funcionamento da iluminação às horas da atividade escolar, mantendo a possibilidade de forçar a ativação/desativação graças ao relé de impulso Tipo 13.61. Nas salas de aula e na cantina, foi adotada uma solução específica, na qual os sensores de movimento Tipo 18.51, dependendo da quantidade de luz natural presente no ambiente, possibilitavam acender a luz através de relés de impulso Tipo 13.61. Os sensores também apagam a luz quando nenhum movimento é detectado além do tempo definido.
Dessa forma, foi possível conter o desperdício de energia, limitando seu consumo às necessidades reais.